lunes, 3 de octubre de 2011

taller de informatico

1.escriba los nombres de los dos componentes de computador
Hardware: Es el conjunto de componentes físicos que conforman el computador. Los
computadores convencionales, también llamadas máquinas de Von Neumann tienen tres principales componentes: Memoria principal, Unidad Central de proceso (CPU- Central Processing Unit y Dispositivos periféricos).
 
Software
El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas

Software de Aplicación

El Software de Aplicación son los programas diseñados para o por los usuarios para facilitar la realización de tareas específicas en la computadora, como pueden ser las aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, hoja de cálculo, programa de presentación, sistema de gestión de base de datos...), u otros tipos de software especializados como software médico, software educativo, editores de música, programas de contabilidad, etc.

Software de Programación

El Software de Programación es el conjunto de herramientas que permiten al desarrollador informático escribir programas usando diferentes alternativas y lenguajes de programación.
Este tipo de software incluye principalmente compiladores, intérpretes, ensambladores, enlazadores, depuradores, editores de texto y un entorno de desarrollo integrado que contiene las herramientas anteriores, y normalmente cuenta una avanzada interfaz gráfica de usuario (GUI).
Qué es software y hardware
atraves, de que parte se comunica la memoria RAM con el microprocesador
Memoria RAM
La memoria principal o RAM abreviatura del ingles Randon  Memory, es el dispositivo donde se almacenan temporalmente tanto los datos como los PROGAMA que la CPU está procesando o va a procesar en un determinado momento. Por su funcion, es una amiga inseparable del microprocesador, con el cual se comunica a través de los buses de datos.
Por ejemplo, cuando la CPU tiene que ejecutar un programa, primero lo coloca en la memoria y recién y recién después lo empieza a ejecutar. lo mismo ocurre cuando necesita procesar una serie de datos; antes de poder
procesarlos los tiene que llevar a la memoria principal.
Esta clase
 de memoria es volátil, es decir que, cuando se corta la energía eléctrica, se borra toda la información que estuviera almacenada en ella.
por su función, la cantidad de memoria RAM
 de que disponga una  computadora es una factor muy importante; hay programas y juegos que requieren una gran cantidad de memoria para poder usarlos. otros andarán más rápido si el sistema cuenta con más memoria RAM.
La memoria Caché
dentro de la memoria RAM existe una clase de memoria denominada Memoria Caché que tiene la característica de ser más rápida que las otras, permitiendo que el intercambio de información entre el procesador y la memoria principal sea a mayor  velocidad
3. escriba los nombres de dispositivo y mensionalas
pues hay dispositivos de entrada y de salida y de almacenamiento
dispositivos de entrada teclado mouse, etc dispositivo de salida es la impresora, pantalla etc y de almacenamiento son la ram y rom y memorias etc


4. donde estan ubicada la ranura de expansion? y para que sirve 
Una ranura de expansión (también llamada slot de expansión) es un elemento de la placa basede un ordenador que permite conectar a ésta una tarjeta adicional o de expansión, la cual suele realizar funciones de control de dispositivos periferico adicionales, tales como monitores impresoras o unidades de disco. En las tarjetas madre del tipo LPXlas ranuras de expansión no se encuentran sobre la placa sino en un conector especial denominado riser card Las ranuras están conectadas entre sí. Una computadora personal dispone generalmente de ocho unidades, aunque puede llegar hasta doce.

 5.que son tarjeta de expansion? mencionas algunas
Las tarjetas de expansión son dispositivos con diversos circuito integrado, y controladores que, insertadas en sus correspondientes ranuras de expansión, sirven para ampliar las capacidades de un ordenador. Las tarjetas de expansión más comunes sirven para añadir memoria, controladoras de unidad del disco, controladoras de vídeo, puertos serie o paralelo y dispositivos de módem internos. Por lo general, se suelen utilizar indistintamente los términos «placa» y «tarjeta» para referirse a todas las tarjetas de expansión.
Las tarjetas de expansión pueden ser de muchos tipos. Vamos a ver las más habituales:
Tarjeta PCI-USB:


Tarjeta PCI-IEEE1394:


Tarjeta PCI-SATA:


Tarjeta PCI-IDE:


Tarjeta PCI-RAID:



6.el computador funciona con varios tipos de memorias, mencionalas
MEMORIA CACHÉ o SRAM La memoria caché trabaja igual que la memoria virtual, tenemos caché en el procesador, en los discos y en el mother y nos guarda direcciones de memoria. Si ejecutamos un programa en principio, lo cerramos y luego los volvemos a ejecutar, la memoria caché nos guarda la ubicación (dirección) en el disco, cuando lo ejecuté, y lo que hicimos con el programa. Es mucho más rápida cuando ya usamos un programa
MEMORIA VIRTUALTenemos también lo que llamamos memoria virtual también llamada swapeo. Windows crea esta memoria virtual y ocupa espacio del disco para hacerlo. Si llega se a superar esta memoria virtual la capacidad del disco se cuelga la máquina, para lo cual lo único que nos resta es resetearla.

Si abrimos muchos programas nos vamos a dar cuenta que cuando llegamos a utilizar memoria virtual la máquina comienza a funcionar más lenta o a la velocidad que tiene nuestro disco disminuye, podemos seguir trabajando, pero nunca andara tan rápido como cuando trabaja con la memoria RAM o extendida. Por lo tanto para evitar esto lo mejor es colocar más memoria RAM de acuerdo a lo que diga el manual de mother.
Memoria Ram o Memoria e acceso Aleatorio ( Random Acces Memory )Esta memoria es como un escritorio al igual que los escritorios tienen cajones donde ordenan la información, cuanto mas grande sea el escritorio (plano de apoyo) mas cajones voy a tener de tal suerte que el micro va a perder menos tiempo en buscar y ordenar la información

La importancia de esta memoria es tan grande que si esta ausente la PC NO ARRANCA,

Actúa como si estuviera muerta no hay sonido ni cursor en la pantalla ni luces que se enciendan o apaguen.

7.que es el microprocesador
El microprocesador o simplemente procesador, es el circuito integrado central y más complejo de unacomputadora u ordenador; a modo de ilustración, se le suele asociar por analogía como el "cerebro" de una computadora. El procesador puede definirse, como un  circuito integrado constituido por millones de componentes electrónicos agrupados en un paquete. Constituye la unidad central de procesamiento (CPU) de un PCcatalogado como microcomputador.

8.escribas los nombres de las  partes intenternas del microprocesador
En un microprocesador podemos diferenciar diversas partes:
El encapsulado: es lo que rodea a la oblea de silicio en si, para darle consistencia, impedir su deterioro (por ejemplo, por oxidación por el aire) y permitir el enlace con los conectores externos que lo acoplaran a su zócalo a su placa base.
La memoria cache: es una memoria ultrarrápida que emplea el micro para tener a mano ciertos datos que prediciblemente serán utilizados en las siguientes operaciones sin tener que acudir a la memoria ram reduciendo el tiempo de espera. Por ejemplo: en una biblioteca en lugar de estar buscando cierto libro a través de un banco de ficheros de papel se utiliza las computadora, y gracias a la memoria cache, obtiene de manera rápida la informacion. Todos los micros compatibles con PC poseen la llamada cache interna de primer nivel o L1; es decir, la que está más cerca del micro, tanto que está encapsulada junto a él. Los micros más modernos (Pentium III Coppermine, Athlon Thunderbird, etc.) incluyen también en su interior otro nivel de caché, más grande aunque algo menos rápida, la caché de segundo nivel o L2.
Coprocesador Matemático: o correctamente la FPU (Unidad de coma flotante). Que es la parte del micro especializada en esa clase de cálculos matematico antiguamente estaba en el exterior del micro en otro chip. Esta parte esta considerada como una parte "lógica" junto con los registro la unidad de control, memoria y bus de datos.
Los registros: son básicamente un tipo de memoria pequeña con fines especiales que el micro tiene disponible para algunos usos particulares. Hay varios grupos de registros en cada procesador Un grupode registros esta diseñado para control del programador y hay otros que no son diseñados para ser controlados por el procesador pero que CPU los utiliza en algunas operaciones en total son treinta y dos registros.
La memoria: es el lugar donde el procesador encuentra sus instrucciones de programa y sus datos. Tanto los datos como las instrucciones están almacenados en memoria, y el procesador los toma de ahí. La memoria es una parte interna de la computadora y su funcion esencial es proporcionar un espacio de trabajo para el procesador.
Puertos: es la manera en que el procesador se comunica con el mundo externo. Un puerto es parecido a una línea de telefon. Cualquier parte de la circuitería de la computadora con la cual el procesador necesita comunicarse, tiene asignado un número de puerto que el procesador utiliza como un numero de teléfono para llamar al circuito o a partes especiales.

9.que es la placa base o tarjeta madre
La placa base, también conocida como placa madre o tarjeta madre (del ingles motherboard o mainboard) es una placa de circuito impresoa la que se conectan los componentes que constituyen lacomputadora u ordenador. Es una parte fundamental a la hora de armar un pc de escritorio u portátil. Tiene instalados una serie de circuitos ingresadaentre los que se encuentra el chipset, que sirve como centro de conexión entre el micro procesador, la memoria de acceso aleatoria (RAM), las ranuras de expansiony otros dispositivos.
Va instalada dentro de una caja o gabinete que por lo general está hecha de chapa y tiene un panel para conectar dispositivos externos y muchos conectores internos y zócalos para instalar componentes dentro de la caja.
La placa base, además, incluye un firmware llamado bios, que le permite realizar las funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejo del teclado reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo.

10.escriba algunos componentes de la tarjeta madre
Una placa base típica admite los siguientes componentes:
.Uno o varios conectores de alimentación: por estos conectores, una alimentación eléctrica proporciona a la placa base los diferentes voltajes e intensidades necesarios para su funcionamiento.
.El zocalo de cpu es un receptáculo que recibe el microprocesador y lo conecta con el resto de componentes a través de la placa base.
.Las ranuras de memoria de ram, en número de 2 a 6 en las placas base comunes.
.El chipset una serie de circuito electronico, que gestionan las transferencias de datos entre los diferentes componentes de la computadora (procesador, memoria, tarjeta garfica,unidada de almacenamiento secundario etc.).

jueves, 29 de septiembre de 2011

arquitectura del comptador lo mas importantes

Estructura funcional,
 

 Es importante resaltar que en todas estas representaciones se puede constatar que todos los computadores tienen la misma forma de operar. Una diferencia es la incorporación de buses en las arquitecturas actuales, lo que ha permitido el desarrollo de cada unidad funcional por separado.
Algunos de los elementos funcionales:
Unidades de entrada y salida
Unidad de memoria
Unidad aritmética lógica
Unidad de control
Buses: dirección, dato, control, I/O

Unidad aritmetica logica
Los registros flag sirven para indicar el estado del procesador despues de realizar una operacion de calculo. Los registros son flip flop que registran las caracteristicas del resultado arrojado por una instruccion.
Dependiendo de los fabricantes los flags pueden ser muy diversos pero hay algunos que en general se encuentran en casi todos los procesadores:
  • Flag de signo: indica si el resultado de la ultima operacion fue positiva o negativa.
  • Flag de cero: indica si el resultado de la ultima operacion fue cero o distinto de cero.
  • Flag de overflow: indica si el resultado fue mayor que la capacidad de representacion del acumulador
  •  Flag de underflow: cuando el resultado es menor a la minima capacidad de representacion del acumulador
Operaciones aritmeticas y logicas:
 Las operaciones aritmeticas y logicas se realizan siempre sobre algun registro y tienen como pivote el registro acumulador:
  • Sobre el acumulador, solamente
  • Entre el acumulador y algun registro
  • Entre el acumilador y una direccion de memoria
  • Entre el acumulador y un dato inmediato.


  • Sumas
  • Restas
  • Complemetacion
  • Despalazamiento a la izquierda (multiplicado por 2)
  • Despalzamiento a la derecha (dividido por 2)
  • Incremetar o decrementar en 1 el acumulador
  • OR, AND, OR-EX, etc, entre un par de registros

  • Unidad de control
    La unidad de control comanda el registro que contiene la direccion de la instruccion que se esta ejecutando o de la proxima instruccion a ejecutar, esto depende del estado de avance en el tiempo de ejecucion de la instruccion.
    El registro de direccion de instruccion y la memoria stack estan relacionados ya que esta contiene las direcciones de retorno de las rutinas del programa.
    El registro de direcciones requiere de un procesamiento aritmetico de direcciones de acuerdo al largo, en bytes, de la instruccion en ejecucion.
    La unidad de control dispone del registro de instruccion que almacena la instruccion que se esta efectuando, es decir una vez finalizado el fetch.
    La instruccion esta compuesta de dos partes:
    • El codigo de operacion el llamado opcode, con el cual se alimenta al decodificador de instruccion
    • Una direccion que se puede almacenar en algun registro de direcciones
    La unidad de control contiene toda la circuiteria necesaria para efectuar las microoperacioens oredenadas de acuerdo a la naturaleza de la instruccion a ejecutar.
    Unidad de memoria
    Las memorias del tipo ROM corresponden a tecnologia de memorias, electronicas, de estado solida no volatil, esto significa que no requieren de energia para mantener los valores que almacenan.
    Las memorias RAM necesitan energia para mantener la informacion almacenada, se reconocen dos grandes familias:
    • Las SRAM o ram estaticas, rapidas, caras, de alto consumo utiles como memorias cache L2
    • Las DRAM o ram dinamicas, lentas, baratas, de bajo consumo se usan como memoria principal
    Operacion de la memoria
    La forma de trabajo de un ciclo de memoria con el envio de una direccion por el BUS de DIRECCION, AB (address bus), dicha direccion se almacena en un registro de direcciones de memoria, MAR (memory address register)

    La operacion de memoria puede ser de lectura o escrtura.
    Lectura: el contenido de la celda direccionada por el MAR se transfiere a un registro de datos de memoria MDR (memory data register) el que transfiere su contenido al bus de datos DB (data bus), de alli al registro del procesador que corresponda.
    Escritura: una vez seleccionado el MAR , se transfiere el contenido del DB al MDR, desde donde se lleva a la celda seleccionada, completando el proceso de escritura.
    Papel del bus de control: a traves de este bus, la unidad de control activa el MAR el MDR y los demas registros involucrados en los procesos de lectura-escritura. Sincroniza el momento en que se activan AB y DB, esto corresponde a un conjunto de microoperraciones necesarias para producir una lectura o escritura en memoria.
    Unidad entrada y salida
    Dado que la CPU trabaja a velocidades mucho mayor que los equipos perifericos (nsg. v/s msg) se requiere una unidad que se encargue de organizar cual de los perifericos conectados sera habilitado para intercambiar informacion con el procesador.
    La unidad de entrada/salida puede ser un multiplexor/demultiplexor, a traves del selector de puertas se direcciona cual de los equipos debe conectarse, la señal de control establece la modalidad de comunicacion I/O, la informacion se transfiere al I/O data desde donde se traslada al DB.
    Existen diversas modalidades de organizacion para transferir informacion:
    • Tiempo: sincronico o asincronico
    • Datos: secuenciales, paralelos
    • Coneccion directa al DB, se elimina el I/O data
    • Coneccion directa a memoria, DMA (Data Memory Access), permite coneccion
    • entre procesadores y entre unidades controladoras rapidas, interfases de discos, etc
    retomando todo este resumen  de acuerdo lo que vimo en la clase ,pues lo que nos intereso mas fue la parte interna  como lo que es  rams , y la tarjeta madre y todo lo que tiene ver  de la parte  de adentro del cpu, pero nos falta aprender mucho

    domingo, 25 de septiembre de 2011

    el sol

     
    cuando el sol esta ocultandose  los koguis  llegan a su casa  desde su fincas  ,  la serca que se ve hay es como una reja paraque no entre los animales ,vaca puerco, y entre otros animales .adentro de esta serca estan la casa redonda .

    paisaje

     este es un camino que conduce hacia la casa  ,se cruza en los rios , esta loma es muy  bonito hay mucha paja, con este paja se construye la casa redondas en este lugar puede aver muchas animales peligrosa , como la serpiente ,araña, alacran y entre otros animales venenoso

    la casa redondo de los kogui

     esta son las casa que contruyen los koguis .la casa se construye en los plano para que cuando llueva no se lo lleve  uracan  , aqui hay  como unos  miles de casa redondas, donde toda la comunidad indigena  se reune en la noche a conversar,

    la palma

     este es un sitio sagrado para los koguis , si la palma deja de crecer  , por que el mundo seva acar ,porque este palma  es sagrado poreso  es que  si la palma deja de crecer por se va cavar el mundo ,  abajo de esta palma hay mucho oro , y hasta diamante y cosa asi

    sitio sagrado para los kogui

    en este sitio los kogui ,se sientan  conversan , confiezan todo lo0 que  han hecho en su vida, alado  del mamo y sentado en la piedra este sitio es solo para confezar los pecados, que ahn cometido los koguis. aqui confiezan ,niños mujeres ,jovenes , hombres adultos

    nuwe (templo de los mamo)

    el templo  de los mamo
    en este templo no pueden entrar los niño  ni las mujeres , solo se permite entrar los mayores de edada ,jovenes casado. en kogui sellama  nujue  dentro de nujue  solo pueden conversar los mamo
    <

    miércoles, 7 de septiembre de 2011

    ejercicio de fisica


    Ejercicio 3.1 Las cuatro fuerzas concurrentes mostradas en la figura tienen
    una resultante igual a cero. Si FB = 800 N, F
    C = 1000 N y FD = 800 N
    determine la magnitud de F
    A y el ángulo α.
    X
    Y
    70º 30º
    20º
    FC
    
    FD
    
    FA
    
    α
    
    FB
    Solución. Las componentes de la fuerza son
    X
    Fx = FC cos 30 + FD cos 20 − FB cos 70 − FA cos α = 0,
    X
    Fy = FC sin 30 − FD sin 20 + FB sin 70 − FA sin α = 0,
    o bien
    FA cos α = 1000 cos 30 + 800 cos 20 − 800 cos 70 = 1344. 163,
    FA sin α = 1000 sin 30 − 800 sin 20 + 800 sin 70 = 978. 138,38 Soluciones ejercicios
    entonces
    FA =

    1344. 163
    2
    + 978. 138
    2
    = 1662. 386 N
    y
    tan α =
    978. 138
    1344. 163
    = 0,727
    α = 36,04
    o
    N
    Ejercicio 3.2 Las magnitudes de las fuerzas que actúan sobre el soporte
    son, figura, F
    1 = F
    2 = 100 N. El soporte fallará si la magnitud de la
    fuerza resultante que actúa sobre él excede 150 N. Determine el intervalo de
    valores aceptables para el ángulo α.
    α
    
    F1
    
    F2
    Solución. La magnitud de la fuerza resultante puede escribirse
    F =
    p
    (F2 + F1 cos α)
    2
    + (F1 sin α)
    2
    =
    q
    (F
    2
    2 + 2F2F1 cos α + F
    2
    1
    )
    pero F1 = F2 entonces
    F = F1

    2 +  2 cos α
    o bien
    F = 2F1 cos α/2
    = 200 cos α/2 < 150,39
    o sea
    cos α/2 <
    3
    4
    ,
    de modo que (limitando el problema hasta 90
    o
    )
    90
    o
    1 α > 82. 819
    o
    y simétricamente hacia abajo.
    N
    Ejercicio 3.3 Tres fuerzas actúan sobre la esfera mostrada en la figura. La
    magnitud de F
    B es de 60 N y la resultante de las tres es igual a cero Determine las magnitudes de F
    A y F
    C.
    FA
    
    
    FB
    FC
    
    30º
    Solución. Aquí
    X
    Fx = −FC cos 30 + FA = 0,
    X
    Fy = FC sin 30 − FB = 0
    = FC sin 30 − 60 = 0,
    Entonces
    FC = 120 N
    FA = 120 cos 30
    = 60

    3 N
    N

    la gringa. silvestre dangond 2011


                                                               ENSAYO DE ESPAÑOL
    ¿ ha sido el burro el mejor amigo del hombre ? a través del tiempo , las vivencias y acontecimientos integrados por el ser humano  le han dado de que hablar a la sociedad simplemente se considera el mejor amigo del hombre , he inseparable . ocasionalmente en  esta obra literaria el inseparable en este caso eficazmente es el burro  que siempre va de la mano con su  amigo inseparable . conversa este con platero familiarmente , se sienten en intima comunión con los humildes rodeado por un paisaje típico de españa tradicional  este fiel acompañante le cuenta todo a platero desde lo que hace a diario hasta sus profundos sentimientos , esta historia esta enfrascada en la descripción acerca de todo lo que ven platero y su amigo el hombre y el animal son inseparables , entre ellos existe un vinculo muy fuerte , el dialogo entre el acompañante y platero es observado como algo antinatural por los habitantes del  pueblo . para ellos es considerado el amigo fiel del burrito un ser oscuro ,solitario al que solo ven en compañia de platero , la percepcion del doctor que traspasaria las barreras de lo parcial para adelantarse la verdadera intencionalidad del mejor amigo de platero en acoger a un burro como algo mas que su amigo , constaría que el acompañante y su burro son seres bondadosos  que ayudan a aquellos que lo necesitan  que son inseparables y que naturalmente debido a esta amistad el fiel amigo  del burrito es rechazado por las personas del pueblo .

    Entre el burro y el fiel acompañante es necesario resaltar la perspectiva de este animal respecto a sus reacciones frente al cariño fraternal brindado por el buen amigo de platero de una u otra manera hay que tener encuenta la descripcion detallada  acerca del paso del tiempo , de las estaciones , nos habla primordialmente de personajes que influyeron en esta realización de la historia aunque sean secundarios pero son secundarios , da mucha nostalgia hablar de los personajes que de una manera influyeron en la realización de esta historia , comúnmente describe a el perro con sarna , del pajaro que canta , de las golondrinas y de muchos otros mas personajes , la idea principal e importante es el amor de un joven hacia su burro y como se convierte en su mejor amigo .alcance a notar un lenguaje infantil en especial cuando sucede la muerte repentina del burro en ese  momento de la historia el joven queda solo y extraña mucho la compañía de su amigo incondicional platero

    la guajira



    El color Verde representa la esperanza de los agricultores guajiros en la siembra y crecimiento de sus cultivos siempre verdes en su gestación. El color Blanco representa la pureza de la raza indígena, pacífica y noble, como también la riqueza del Departamento, representada en las perlas y la sal.

    Escudo del Departamento de La Guajira

    En el escudo del departamento fue seleccionado a través de concurso, saliendo favorecido, el presentado con el seudónimo "Ángel Cuervo", fue adoptado mediante la ordenanza No. 28 del 29 de Noviembre de 1966, y modificado en dos ocasiones a través de las ordenanzas No. 052 de 1994 y 009 de 1998 (10 de marzo).

    Está formado por cuatro cuarteles en forma desiguales ;el cuartel superior izquierdo del jefe, en fondo verde, está ocupado por un castillo en oro, con puertas y ventanas abiertas, significa, la fraternidad de nuestra gente a foráneos, los cuales encuentran en nuestros pueblos, su segunda patria, donde el extraño es uno más de los nuestros.

    El cuartel superior derecho del jefe, color blanco, está ocupado por una espada o florete, forma vertical, con vértice hacia arriba, cruzadas por un par de flechas atravesadas en sentido contrario, significando con ellas la paz de que hacen gala los pueblos de toda La Guajira. Donde la espada o florete tiene la justicia en sus legítimos conquistadores que penetraban La Guajira. Las flechas representan al elemento indígena nativo y poblador de la región.

    El cuartel inferior izquierdo en fondo blanco, con dos serranías en coloración natural y con cactus, significa las dos Guajiras: Alta y Baja. El cuartel inferior derecho, en fondo verde está ocupado por un sol naciente, en oro, significa que en La Guajira no existen selvas y que todas sus regiones son bañadas por los rayos del astro rey.

    Es totalmente circundado en perlas en coloración natural blanco plata, que como quiera que La Guajira por ser península tiene costa por ambos lados y es de todos conocido que en profundidades reposan grandes bancos perlíferos.

    Himno del Departamento de La Guajira

    Letra: Luis Alejandro LópezMúsica: Carlos
    CORO
    II
    Con orgullo levanta la frente
    A la suave caricia del mar
    que con plácidos embelesos
    te da un beso singular.
    Y al recio impulso del vital progreso
    que en sus brazos quiere alzarte,
    ya te dispones con viril aliento
    un letargo de siglos dejar.
    El café, el algodón y la sal
    son renglones vivos de gran valor
    y a tu regio y bello pabellón
    dan pureza y luciente esplendor.
    Adelante ilimite Guajira,
    frente franca de inmortal país
    que el turismo porvenir cercano
    te abrirá un horizonte feliz.
    I
    III
    Ascendiste a la vida civil
    cual fulgor de raza,
    en valor sin par
    que a la vez que sabe padecer
    también lucha por su bienestar.
    Así están: Fonseca y Villanueva
    con Maicao, Barrancas y San Juan
    con Urbia y la gentil Riohacha,
    del progreso en anhelos y afán.
    Urumita y Manaure en acción,
    al Molino empujan en su gestión
    del mundo enérgico del gas
    y el carbón del vital cerrejón.
    Pero se destaca la riqueza
    del nativo en su hospitalidad
    cuando atiende al manso forastero
    que visita su tierra y su mar.

    Mapas Satelitales

    Mapas.alot.com - Ve Mapas y Imágenes Satelitales Con La Barra De Mapas Gratis
    Les presento este gran sitio turistico llamado la Guajira, en Colombia, visitenla... 
    La Guajira es el departamento más septentrional de Colombia y de Suramérica. Está localizado en la península de la Guajira, pertenece al grupo de departamentos que conforman la Región Caribe Colombiana, adentrándose en el mar Caribe que la rodea tanto al norte como al occidente. 
    Al oriente el departamento limita con el golfo de Venezuela y con la República Bolivariana de Venezuela. Al sur se encuentra el Departamento del Cesar y al occidente el Departamento del
    Magdalena. 
     

     

    pequeña piramide de sal: 
     
    TURISMO - DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA 
    El departamento del La Guajira ofrece innumerables atractivos turísticos desde el punto de vista natural, cultural y científico. Dentro de sus principales atractivos se resaltan el cabo de La Vela, las playas entre Dibulla y Bahía Honda, los cerros piramidales de La Teta y Pilón de Azúcar y ruinas históricas en el corregimiento de Puerto López, el santuario de fauna y flora Los Flamencos, los parques nacionales naturales Macuira y Sierra Nevada de Santa Marta, el área comercial de Maicao, las minas de carbón de El Cerrejón y las salinas de Manaure. 

    Cabo de la Vela 

    El Cabo de La Vela es un accidente costero al sur del mar Caribe; se encuentra situado en el extremo norte de Suramérica, específicamente en la península de La Guajira en Colombia. La parte norte posee una altura de 47msnm. 



       




       





    ejercicios de trigonometria




    Ejercicio de Calculo


     

    jueves, 1 de septiembre de 2011


    FOTOS PROYECTO ONDAS -2010-

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 10 horas

    FOTOS QUE EVIDENCIAN LA PRESENTACION DEL PROYECTO ONDAS 2010

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 10 horas

    FOTOS DEL PROYECTO ONDAS

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 10 horas

    Fotos y videos del proyecto

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 10 horas

    Proyecto Ondas 2010

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 10 horas
    El proyecto Ondas presentado por estudiantes de la Institucion Educativa Divina Pastora de los grados 10° y 11° de 2010. Para observarlo dar click en el link que aparece a continuacion. https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkQvFVZL9h9tdFpWY0RvMUxYYWRSZHNnWmI0RFBDSVE&amp;hl=es Publiquelo en su blog.

    Sin título

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 día

    EVENTOS DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 día

    Sin título

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 día

    Sin título

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 día

    RECORDAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL BLOG

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 6 días
    1. PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO, MISION Y VISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DIVINA PASTORA. 2. PROYECTOS DESARROLLADOS POR ESTUDIANTES DE INEDIPAS 3. ENSAYOS DE ESPAÑOL Y FILOSOFÍA REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE INEDIPAS. 4. EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE CÁLCULO, FISICA, TRIGONOMETRIA, ESTADISTICAS DESARROLLADOS EN CLASE CON LOS PROFESORES RESPECTIVOS. 5. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DESARROLLADAS EN EL PROYECTO ONDAS 6. EVENTOS REALIZADOS EN EL COLEGIO. NOTA: CON ESTO, SE LOGRA TENER UN BLOG DE AYUDA PARA USTEDES Y/O SUS AMIGOS. SE QUE PUEDEN HACERLO, PUESTO QUE SON INTELIGENTES, CON... más »

    YA USTED TIENE EL SISBEN?

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 semana
    Algunas personas creen que acceder al SISBEN los tipifica como desplazados y demas. Eso no es cierto. Para que le sirve el SISBEN a un bachiller de 18 años que necesita arreglar su situación militar? Presentando el SISBEN, se libra de pagar la cuota de compensación militar. Cuánto es? Trate de averiguarlo y me cuenta.

    QUE ES EL SISBEN?

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 semana
    La Constitución Política de 1991 dentro del ámbito de Estado Social de Derecho establece la necesidad de focalizar o dirigir el gasto social a la población más pobre y vulnerable por parte del gobierno nacional y de los gobiernos departamentales y locales. Para cumplir con este mandato, los responsables de la administración pública deben contar con mecanismos técnicos y objetivos que garanticen una total transparencia en la identificación de las necesidades reales y en la selección de los potenciales beneficiarios para los programas sociales. El Sisbén es el Sistema de Identificación... más »

    PRIVATIZACION DE LA EDUCACION SUPERIOR.

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 semana
    Hasta ahora, el énfasis de la privatización parece puesto en la EDUCACION SUPERIO. Los paradigmas impuestos de formación permanente responden a esta pretensión comercializadora en virtud de la cual, el Estado se libera rápidamente de sus obligaciones con la población estudiantil al despacharlos al mercado laboral con una formación tecnológica e involucralos en lo deseable de la formación profesional o posgraduada costeada de manera particular. Esta es la razón por la cual, esta amenaza no parece tan fuerte respecto a la educacion primaria y secundaria. El grado de pobreza generaliza... más »

    IMPLICACIONES DEL TLC EN LA EDUCACIÓN

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 semana
    A diferencia de las consecuencias en la economía, las implicaciones del TLC para la educación - a simple vista- no parecen tan evidentes. Por esto, se equivocan quienes consideran estas implicaciones como un problema del futuro, es decir, como efectos que aparecerán despues de la firma y ratificación del mismo por parte de los respectivos Congresos. Y se equivocan quienes piensan al mover el bosque tras los árboles y al desconocer que cada una de las reformas y políticas del gobierno de Uribe constituyen, de manera evidente, la adecuación del aparato educativo colombiano a las exige... más »

    QUE ES TLC?

    ALUMNOS COMPROMETIDOS CON UN MEJOR FUTURO en VISION DIVINISTA - Hace 1 semana
    *Tratado de Libre Comercio* (TLC) consiste en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países participantes. Básicamente, consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre las partes, y acuerdos en materia de servicios. Este acuerdo se rige por las reglas de la Organización Mundial del Comercio (OMC) o por mutuo acuerdo entre los países. Fuente. Revista ·#71 Educación y Cultura- FECODE.